Så fruktansvärt nördigt. Så fruktansvärt kul. En rap om CERNs partikelaccelerator Large Hadron Collider .
Och på köpet lär du dig ett och annat.
Varför fanns inte youtube när man pluggade?
Tag Archive for fysik
Det blir inte roligare med physX
Om du har för vana att läsa någon tekniksajt om dagen är du säkert medveten om att nvidia släppt uppdaterade drivrutiner med inbyggt physX-stöd. Det räcker med ett Geforce 8-kort eller senare för att du ska kunna utnyttja en hårdvarubaserad fysikmotor. Själv var jag självfallet väldigt sugen på att prova och igår var det nedladdningsdags – inkluderat i paketet är fysikaccelererade gratisspelet Warmonger.
Föga förvånande är det hela ett stort… meh. Vi vet numera att tekniken aldrig gör ett spel. Och Warmonger var ett uselt spel om något. Förvisso gick det att riva byggnader, spränga väggar och springa in i tyg. Men jag menar… what’s the point?
Jag har kunnat göra allt detta, och i bättre spel, med hjälp av mjukvarubaserade fysikmotorer. Enda skillnaden är att jag numera får uppleva mer skit på skärmen. Och det räcker inte långt. Jag hade naivt nog trott att vi kommit förbi stadiet då vi dreglade över teknik just för teknikens skull. För min del innebär ny teknologi endast tankekedjan: coolt, men vad ska vi använda det till?
För grafiknördar innebär förvisso hårdvaruaccelererad fysik att man får ut ett par fps mer än genomsnittet. För min del är dock det hela fortfarande totalt ointressant.
Tekniker som Havok och Euphoria har redan guidat in oss på vägen mot mer realistiska upplevelser i spel. physX känns bara som ännu en teknologi i mängden.
Vad är DeltaT?
En liten oskyldig fråga jag fick här om dagen väckte många minnen till liv. Minnen från gymnasiets Fysik A, ganska obehagliga minnen om man säger så. Fysik A är en sådan kurs som visar allt det som är fel med dagens skola. I grundskolan ansåg jag att allting var enkelt, matten var en av de roligaste ämnerna, till så lika fysiken. Allting var praktiskt, hade en logisk mening och förklaring och framför allt var allting så jäkla kul.
Sedan kommer man till gymnasiet och möts av Fysik A. Stenhård teori, en jäkla massa formler man skall kunna utantill och framför allt förstå – plus en hel del torra lektioner där man fick kämpa för att hålla sig vaken.
De flesta av oss reagerade på samma sätt, vi gav upp. Vi började se lektionerna i Fysik A som ett gissel och ämnet var vårt fiende. Till motsats från grundskolan hade gymnasiet lyckats med att göra fysiken till en totalt ointressant upplevelse. Jag blev självklart icke-godkänd. Efter en sommarkurs och en omtenta lyckades jag dock få upp betyget till godkänt – men inte ens det var lätt då min hjärna hade bestämt sig för att blockera ämnet.
Vad det svenska gymnasiet behöver är att finna ett sätt att återigen göra skolämnerna intressanta, misslyckas detta så kommer den nuvarande utvecklingen med ungdomar som fyller komvux-salarna att fortsätta.
Vad är DeltaT undrar du?
Det är skillnaden mellan två temperaturer, inte för att jag vet var nyttan i den vetskapen ligger.
